Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| В найденном |
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 239 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
| ||||
1.  | 16
Кл.слова (ненормированные): объект логики -- предмет логики -- история логики -- общие законы логики -- понятие -- суждение -- умозаключение -- доказательство Аннотация: Учебник соответствует содержанию дисциплины "Логика" федерального компонента цикла "ГСЭ" Государственного образовательного стандарта второго поколения и примерной программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Предназначается студентам специальности 021100 - "Юриспруденция" и других, в частности, социально-гуманитарных и экономических специальностей. Особое внимание уделяется определениям логических категорий, операциями с суждениями и умозаключениями. Вводятся дополнительные модусы простого категорического силлогизма. Анализируются распространенные в вузовских учебниках логики противоречия, связанные с определениями операций с понятиями, традуктивных умозаключений, классификацией понятий по количеству, распределенностью терминов утвердительных суждений, правилами фигур простого категорического силлогизма. Подробно изложены редко встречающиеся в учебниках правила "логического шестиугольника", правила сведения модусов II-IV фигур простого категорического силлогизма к модусам I фигуры. Используется единообразная последовательность изучения понятий, суждений и умозаключений. Порядок изложения дидактических единиц приведен в соответствие с логикой движения мысли от простого к сложному, от абстрактного - познания сущности логических форм, к конкретному - практике логических действий с ними. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 6 ОХФ (6) Свободны: ОХФ (6) | |||
| 2. | 34
Кл.слова (ненормированные): информация -- информационное общество -- труды отечественных исследователей -- Финько О.А. -- Нестеров Ю.М. -- Ракитова А.И. -- Смолян Г.Л. -- Черешкин Д.С. -- предмет информационного права -- методы информационного права -- правовые информационные процессы -- массовая информация -- рекламная деятельность -- электронная почта -- спам -- антиспамерские коалиции -- персональные данные -- компьютерные преступления -- электронный документооборот -- электронная цифровая подпись -- государственная тайна -- информационные войны Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Предназначено для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальности "Юриспруденция". Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников, исследующих правовые отношения в области информационных технологий, информационное и компьютерное право, а также ряд других смежных дисциплин. Учебное пособие может быть полезно и практикующим юристам, журналистам, политологам, государственным служащим, работникам образовательной сферы и всем, кто использует информационно-коммуникационные технологии в практической деятельности. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 3. | 004
Кл.слова (ненормированные): дизайн -- дизайн-проект -- образ художественный -- образ проектный -- проект -- дизайнерское мышление -- дизайн предметно-пространственной среды -- дизайн в информационной среде -- дизайн-деятельность -- дизайн-концепция -- дизайн-программа -- дизайн-программирование -- дизайн-продукт -- художественно-образное моделирование Аннотация: Учебник адресован студентам, получающим специализацию "информатик-дизайнер", "медиадизайнер" или "дизайнер мультимедийного продукта". В нем освещаются теоретические вопросы дизайна, сохраняющие свою значимость в любых профессиональных специализациях. Особый акцент ставится на подготовке сознания студентов к творчеству в электронной среде. Книга помогает познать логику развития профессии, почувствовать сложность отношений дизайнера с обществом и миром, понять причинно-следственную связь принятия тех или иных дизайнерских решений. Учебник адресован студентам, получающим специализацию "информатик-дизайнер", "медиадизайнер" или "дизайнер мультимедийного продукта". В нем освещаются теоретические вопросы дизайна, сохраняющие свою значимость в любых профессиональных специализациях. Особый акцент ставится на подготовке сознания студентов к творчеству в электронной среде. Книга помогает познать логику развития профессии, почувствовать сложность отношений дизайнера с обществом и миром, понять причинно-следственную связь принятия тех или иных дизайнерских решений. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 4. | 37
Кл.слова (ненормированные): предмет реабилитационной педагогики -- методологическая основа реабилитационной педагогики -- принципы реабилитационной педагогики -- педагог-реабилитатор -- реабилитационно-педагогическая деятельность -- социальная дезадаптация Аннотация: Пособие предназначено для подготовки будущих педагогов и повышения квалификации уже работающих к обеспечению качественного образования в работе с особенными детьми. Излагаемый материал дает понимание того, как в современности расширилась группа детей, имеющих риск школьной и социальной дезадаптации, когда к особенным можно по различным параметрам отнести значительное большинство детей в общеобразовательных учреждениях. Внутренний восстановительный потенциал учащихся запускается в образовательной среде с реабилитационными свойствами, источником которых является педагог. Поэтому в общеобразовательном контексте ведущим является средовой подход, а диагностико-коррекционный - вспомогательным. Это позволяет учителю даже в классе нормативной наполняемости самому эффективно справляться с задачей высокой сложности, обеспечивая собственную профессиональную самореабилитацию. Способствует этому также освоение и использование соответствующих средств, рассматриваемых в учебном пособии. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 5. | 657
Кл.слова (ненормированные): предмет учета -- объекты учета -- первичные документы -- бухгалтерская запись -- исчисление финансового результата -- бухгалтерские процедуры -- бухгалтерские отчеты -- отчетность Аннотация: Подробно рассматриваются фундаментальные понятия бухгалтерского учета, дебет и кредит, доходы и расходы, финансовый результат, собственный капитал и многие другие. Большое внимание уделено учетным процедурам. Основные положения иллюстрируются примерами, схемами и таблицами. Для студентов, в том числе при дистанционной форме обучения, магистрантов и преподавателей вузов по специальностям менеджмент, маркетинг, бухгалтерский учет и аудит, экономика и управление, а также для бухгалтеров, аудиторов и всех, кто интересуется теоретическими и практическими аспектами бухгалтерского учета. Подробно рассматриваются фундаментальные понятия бухгалтерского учета, дебет и кредит, доходы и расходы, финансовый результат, собственный капитал и многие другие. Большое внимание уделено учетным процедурам. Основные положения иллюстрируются примерами, схемами и таблицами. Для студентов, в том числе при дистанционной форме обучения, магистрантов и преподавателей вузов по специальностям менеджмент, маркетинг, бухгалтерский учет и аудит, экономика и управление, а также для бухгалтеров, аудиторов и всех, кто интересуется теоретическими и практическими аспектами бухгалтерского учета. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 6. | 1(07)
Кл.слова (ненормированные): история философии -- предмет философии -- становление философии -- русская философия -- теоретическая философия -- социальная философия Аннотация: В предлагаемом учебном пособии сжато изложено основное содержание вузовского курса философии, которое позволит подготовиться к экзаменам по этой дисциплине. Кратко рассмотрены основные проблемы истории философии, теоретической и социальной философии. Рассчитано на студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех, интересующихся актуальными вопросами философии в ее современном содержании. В предлагаемом учебном пособии сжато изложено основное содержание вузовского курса философии, которое позволит подготовиться к экзаменам по этой дисциплине. Кратко рассмотрены основные проблемы истории философии, теоретической и социальной философии. Рассчитано на студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех, интересующихся актуальными вопросами философии в ее современном содержании. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Жаров, Леонид Всеволодович; Яковлев, Вадим Полиенович Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 7. | 50
Кл.слова (ненормированные): предмет естествознания -- концепции описания природы -- структурные уровни организации материи -- организация живых систем -- неопределенность в мире -- хаос и порядок -- принцип дополнительности -- принцип суперпозиции -- принцип относительности -- принципы симметрии -- закономерности в природе -- химические системы -- биология -- эволюция -- отражение -- пространство -- время -- Вернадский В.И. -- биосфера -- ноосфера -- экология -- человек Аннотация: Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации. Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 8. | 008
Кл.слова (ненормированные): костюм -- украшения -- предметы быта -- вооружение -- храмы -- жилища -- обычаи -- нравы Аннотация: Это уникальное издание, в котором представлены костюм, оружие, мебель, посуда и архитектурные сооружения народов нашей планеты, начиная с IV тысячелетия до н.э. и вплоть до XIX века. Особое внимание уделено культурам и эпохам, которые оставили наиболее заметный след в истории мировой цивилизации, - Древнего Египта, Ассирии и Вавилона, Древней Греции и Рима, Византии, Индии, европейского Средневековья и т.д. Более 1500 иллюстраций этого энциклопедического собрания позволяют превратить чтение в приятное и увлекательное занятие; вы сможете воочию увидеть, как одевались, из чего ели и пили, где жили и чем защищали себя шумеры, скифы, галлы, кельты; духовенство, императоры и доблестные рыцари. Особую ценность рисункам придает то, что большинство из них выполнены самим автором с оригиналов, многие из которых сегодня безвозвратно утрачены. Это уникальное издание, в котором представлены костюм, оружие, мебель, посуда и архитектурные сооружения народов нашей планеты, начиная с IV тысячелетия до н.э. и вплоть до XIX века. Особое внимание уделено культурам и эпохам, которые оставили наиболее заметный след в истории мировой цивилизации, - Древнего Египта, Ассирии и Вавилона, Древней Греции и Рима, Византии, Индии, европейского Средневековья и т.д. Более 1500 иллюстраций этого энциклопедического собрания позволяют превратить чтение в приятное и увлекательное занятие; вы сможете воочию увидеть, как одевались, из чего ели и пили, где жили и чем защищали себя шумеры, скифы, галлы, кельты; духовенство, императоры и доблестные рыцари. Особую ценность рисункам придает то, что большинство из них выполнены самим автором с оригиналов, многие из которых сегодня безвозвратно утрачены. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 9. | 16 Аннотация: Данная работа талантливого Русского учёного, программиста и изобретателя, автора многих научных открытий, к.т.н. В.И. Лобанова в популярной форме знакомит читателя с азами Русской Логики - великой фундаментальной Науки, заложенной для нас более ста лет назад Великим Русским учёным Платоном Сергеевичем Порецким. Для широкого круга читателей. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 10. | 631.15
Кл.слова (ненормированные): управление производством -- менеджмент -- бизнес -- предмет науки управления -- методы науки управления -- условия рыночной экономики -- стратегия управления -- функции управления -- принципы построения систем управления -- принципы функционирования систем управления -- органы управления агропромышленного производства -- методы управления -- стиль управления -- кадры управления -- организация управленческого труда -- информация в системе управления -- коммуникационный процесс в системе управления -- оперативное управление производством -- диспетчеризация -- социально-психологические методы управления -- аттестация -- КГСХИ 2005 Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Галанин, Вадим Андреевич \сост.\; Дронин, Евгений Борисович \сост.\ Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 11. | А
Аннотация: Работа выполнено в ГОУ ВПО "Уральский государственный педагогический университет". Работа выполнено в ГОУ ВПО "Уральский государственный педагогический университет". Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 СБО (1) Свободны: СБО (1) | |||
| 12. | 16
Кл.слова (ненормированные): суждение -- законы правильного мышления -- умозаключение -- теория аргументации -- гипотеза -- символическая логика Аннотация: Раскрываются этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. В целях развития творческого мышления учащихся учебник снабжен сборником задач и упражнений по всем основным темам курса. Раскрываются этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. В целях развития творческого мышления учащихся учебник снабжен сборником задач и упражнений по всем основным темам курса. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 13. | 16
Кл.слова (ненормированные): предмет логики -- язык -- формы мышления -- законы правильного мышления -- теория аргументации -- гипотеза Аннотация: Пособие дает углубленное содержание как традиционной формальной логики, так и математической (символической) логики в ее двух направлениях: классическая логика и многочисленные направления неклассических логик (конструктивных, интуиционистской, многозначных, положительных, модальных и паранепротиворечивых). Впервые в логической литературе приводится сравнительная характеристика 15 видов логических систем по трем направлениям: 1) взаимосвязь логических систем внутри одного направления логики; 2) взаимосвязь логических систем, относящихся к различным направлениям логики; 3) взаимосвязь или сравнение различных направлений логики по их "силе". Пособие дает углубленное содержание как традиционной формальной логики, так и математической (символической) логики в ее двух направлениях: классическая логика и многочисленные направления неклассических логик (конструктивных, интуиционистской, многозначных, положительных, модальных и паранепротиворечивых). Впервые в логической литературе приводится сравнительная характеристика 15 видов логических систем по трем направлениям: 1) взаимосвязь логических систем внутри одного направления логики; 2) взаимосвязь логических систем, относящихся к различным направлениям логики; 3) взаимосвязь или сравнение различных направлений логики по их "силе". Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 14. | 16
Кл.слова (ненормированные): понятие -- суждение -- законы правильного мышления -- умозаключение -- теория аргументации -- аналогия -- гипотеза -- методика преподавания логики -- символическая логика Аннотация: Включена глава по методике преподавания логики в высших учебных и средних педагогических учебных заведениях и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Включена глава по методике преподавания логики в высших учебных и средних педагогических учебных заведениях и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 4 ОХФ (4) Свободны: ОХФ (4) | |||
| 15. | 06
Кл.слова (ненормированные): музееведение -- музей -- музейный предмет -- деятельность музея -- менеджмент в музейном деле -- маркетинг в музейном деле Аннотация: Рассматривается широкий круг проблем, начиная от теоретических положений науки "музееведение" и кончая вопросами практической деятельности музея в современном обществе. Раскрыта специфика научно-исследовательской работы музея, экспозиционной, научно-фондовой и музейно-педагогической деятельности. В Приложениях даны образцы различных музейных документов и словарь основных понятий. Рассматривается широкий круг проблем, начиная от теоретических положений науки "музееведение" и кончая вопросами практической деятельности музея в современном обществе. Раскрыта специфика научно-исследовательской работы музея, экспозиционной, научно-фондовой и музейно-педагогической деятельности. В Приложениях даны образцы различных музейных документов и словарь основных понятий. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 16. | 50
Кл.слова (ненормированные): естественнонаучная культура -- научный метод -- структура научного познания -- логика -- закономерности развития науки -- современная научная картина мира -- математика -- структурные уровни организации материи -- пространство -- время -- химическая наука -- атомно-молекулярный уровень организации материи -- биологический уровень организации материи -- проблемы генетики -- биосфера -- ноосфера -- человек как предмет естественнонаучного познания Аннотация: Цель учебника - помочь студентам вузов (экономических и гуманитарных) овладеть современной естественнонаучной картиной мира, синтезировать в единое целое гуманитарную и естественнонаучную культуры, сформировать у будущих специалистов естественнонаучный способ мышления, целостное мировоззрение. Цель учебника - помочь студентам вузов (экономических и гуманитарных) овладеть современной естественнонаучной картиной мира, синтезировать в единое целое гуманитарную и естественнонаучную культуры, сформировать у будущих специалистов естественнонаучный способ мышления, целостное мировоззрение. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Лавриненко, Владимир Николаевич \ред.\; Ратников, Валентин Петрович \ред.\ Экземпляры всего: 80 АУНЛ; 79, 75 (79), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 79, 75 (75), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 17. | 311
Кл.слова (ненормированные): история -- предмет -- абсолютные показатели -- относительные величины -- сводка и группировка -- средние величины -- выборочное наблюдение -- индексы -- ряды динамики Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для экономических специальностей. Методология статистики излагается в единстве методов, формул расчета и содержания показателей. Описаны современные сферы применения статистической методологии для оценки социально-экономических явлений. Охарактеризованы предмет статистики и ее история. Рассмотрены понятия и методы расчета абсолютных и относительных величин, статистическое наблюдение, сводки и группировки, средние величины, выборочное наблюдение, индексы. Описана организация статистики в России. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для экономических специальностей. Методология статистики излагается в единстве методов, формул расчета и содержания показателей. Описаны современные сферы применения статистической методологии для оценки социально-экономических явлений. Охарактеризованы предмет статистики и ее история. Рассмотрены понятия и методы расчета абсолютных и относительных величин, статистическое наблюдение, сводки и группировки, средние величины, выборочное наблюдение, индексы. Описана организация статистики в России. Держатели документа: КемГСХИ : 650056 г.Кемерово, ул. Марковцева,5 Доп.точки доступа: Малафеева, Мария Владимировна Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 18. | 16
Кл.слова (ненормированные): ПОНЯТИЕ -- СУЖДЕНИЕ -- ВОПРОСЫ -- ОТВЕТЫ -- ГИПОТЕЗА -- УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ -- АНАЛОГИИ -- ЗАКОНЫ ЛОГИКИ -- ДОКАЗАТЕЛЬСТВО Аннотация: Учебник включает все основные разделы курса классической логики, определенные требованиями Государственного стандарта для студентов вузов. Теоретический материал снабжен упражнениями и логическими задачами для закрепления знаний и формирования навыков их применения. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Каверин, Б.И. \ред.\ Экземпляры всего: 48 АУНЛ; 47, 46 (47), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 47, 46 (46), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 19. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РАЗВИТИЕ детей -- отсталые дети -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛУХ -- ЗРЕНИЕ Аннотация: В пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Многие фактические данные публикуются впервые. В заключительной главе книги представлены направления практического применения специальных психологических знаний и другие вопросы относящиеся ко всем типам нарушенного развития. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Лубовский, В.И.; Петрова, В.Г.; Розанова, Т.В.; Солнцева, Л.И.; Курбанов, Р.А.; Лонина, В.А.; Мастюкова, Е.М.; Басилова, Т.А.; Лубовский, В. И. \ред.\ Экземпляры всего: 39 АУНЛ; 38, 38 (38), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 38, 38 (38), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 20. | 37
Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- формы организации воспитания -- классный час -- этические беседы -- экономическое воспитание школьников -- экологическое воспитание -- политическая информация -- читательские конференции -- музыкальное воспитание -- "предметные" формы воспитательной работы Аннотация: Рассматриваются два подхода к воспитанию, их различные смыслы и зависящие от них результаты, новые значения общих понятий воспитательной деятельности, общие формы организации воспитания и "предметные" формы воспитательной работы. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Лакоценина, Тамара Петровна Экземпляры всего: 13 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 12, 12 (12) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 12, 12 (12) | |||
| ||||
