Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| В найденном |
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 148 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
| ||||
1.  | 159.9
Кл.слова (ненормированные): возрастное развитие -- социокультурная психология детства -- психология возраста -- исторический идеал человека -- историография детства -- история родительства -- материнство -- отцовство -- семья -- гендерная социализация -- полоролевые позиции -- история игры -- картина мира ребенка -- проблемы детской субкультуры -- детский фольклор -- мифология -- сказки Аннотация: Пособие предназначено для углубленного изучения курса "Психология развития и возрастная психология", а также курсов "Детская психология", "Возрастная психология", "История детской психологии". Оно содержит теоретический материал, посвященный проблемам осмысления человека и человеческого детства в социально-культурном контексте, касающийся психологических аспектов истории, теории, этнографии, фольклора, субкультуры детства. Адресовано студентам и аспирантам специальности "Психология", а также преподавателям психологии. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 2. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): авторитет -- альтруизм -- ментальность -- мотивация -- самореализация -- социометрия -- ценностные ориентации -- гуманизм -- конформность -- психологический климат -- эмпатия -- конфликт -- ситуация -- дискуссия -- дифференцирование -- адаптация -- застенчивость -- самооценка -- агрессия -- деструкция -- индивидуальность -- импульсивность -- оптимизм -- компромисс -- лидер -- мышление -- сплоченность -- педагог-психолог -- гуманистическое обучение -- мотивация учебной деятельности -- социальная адаптация подростков -- поведение родителей -- психологический климат Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках курса "Психолого-педагогический практикум". В нем представлены диагностические методики, упражнения, игры и задания. Весь материал структурирован с учетом наиболее актуальных проблем в работе педагога-психолога с детьми, родителями и педагогами. Пособие предназначено студентам, преподавателям и практическим работникам, специализирующимся в области педагогики и психологии. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 5 ОХФ (5) Свободны: ОХФ (5) | |||
| 3. | 159.9
Аннотация: Джин и Боб Байярды работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей; когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис и поддерживает всякую искреннюю озабоченность о людях и окружающих их мире. Боб, физик по образованию, руководил в свое время исследовательскими и конструкторскими работами в области техники. В качестве эксперта ООН по техническому содействию работал год на Таиланде. В 1975 году, в возрасте пятидесяти пяти лет, он получил свою вторую степень доктора наук, на этот раз по психологии, и с того времени работает психотерапевтом, специализируясь на проблемах семей и супружеских пар. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Байярд, Джин Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| 4. | 005
Кл.слова (ненормированные): кадровая деятельность организации -- рынок труда -- правовое и нормативно-методическое обеспечение -- человеческие ресурсы -- социальное развитие организации -- делопроизводственное обеспечение -- классификация и состав документации -- планирование персонала -- маркетинг и лизинг персонала -- набор персонала -- регулирование численности персонала -- договорная система найма и оплаты труда -- трудовая адаптация -- обязанности работодателей -- обязанности работников -- оценка деятельности персонала -- увольнение персонала -- теории мотивации -- персональный менеджмент -- стиль руководства -- коллектив -- оплата труда -- конфликты -- деловое общение -- профессиональные союзы Аннотация: В пособии в форме ответов на вопросы в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и программой по курсу "Управление персоналом" излагается учебный материал по данному предмету, достаточный для возобновления знаний при подготовке к экзаменам. Акцент сделан на основных понятиях предмета, приводится структура ответов на типичные вопросы, используемые в экзаменационных билетах в экономических вузах и колледжах. В пособии в форме ответов на вопросы в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и программой по курсу "Управление персоналом" излагается учебный материал по данному предмету, достаточный для возобновления знаний при подготовке к экзаменам. Акцент сделан на основных понятиях предмета, приводится структура ответов на типичные вопросы, используемые в экзаменационных билетах в экономических вузах и колледжах. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 5. | 37
Кл.слова (ненормированные): школьная зрелость дошкольников -- программы познавательного общения -- мотивационная готовность -- социально-эмоционального развития -- работа с педагогическим коллективом -- работа с родителями Аннотация: В учебном пособии изложены материалы курса для педагогических вузов по актуальной проблеме современной педагогики - формированию школьной зрелости дошкольников в процессе их предшкольного образования. В настоящее время тема является чрезвычайно актуальной и дискуссионной. На практике предлагаются различные модели предшкольного образования: предшкольное образование на базе дошкольных образовательных учреждений (старший дошкольный возраст), предшкольное образование на базе учреждений дополнительного образования, предшкольное образование в семье, а также на базе подготовительных курсов при школах. У каждой модели есть свои преимущества и недостатки. Однако точка зрения автора заключается в том, что лучше всего эта проблема решается в дошкольных образовательных учреждениях, где ребенок проходит все ступени образования и развития, начиная с младшего дошкольного возраста. В данном случае наилучшим образом реализуется идея непрерывности образования, преемственности во всех звеньях системы образования. Книга адресована преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, студентам, изучающим современные проблемы педагогики. Учебное пособие может быть использовано для работы по курсу "Дошкольная педагогика", на семинарах, при написании рефератов, курсовых, дипломных работ по соответствующей тематике. В учебном пособии изложены материалы курса для педагогических вузов по актуальной проблеме современной педагогики - формированию школьной зрелости дошкольников в процессе их предшкольного образования. В настоящее время тема является чрезвычайно актуальной и дискуссионной. На практике предлагаются различные модели предшкольного образования: предшкольное образование на базе дошкольных образовательных учреждений (старший дошкольный возраст), предшкольное образование на базе учреждений дополнительного образования, предшкольное образование в семье, а также на базе подготовительных курсов при школах. У каждой модели есть свои преимущества и недостатки. Однако точка зрения автора заключается в том, что лучше всего эта проблема решается в дошкольных образовательных учреждениях, где ребенок проходит все ступени образования и развития, начиная с младшего дошкольного возраста. В данном случае наилучшим образом реализуется идея непрерывности образования, преемственности во всех звеньях системы образования. Книга адресована преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, студентам, изучающим современные проблемы педагогики. Учебное пособие может быть использовано для работы по курсу "Дошкольная педагогика", на семинарах, при написании рефератов, курсовых, дипломных работ по соответствующей тематике. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 6. | 657
Кл.слова (ненормированные): бухгалтерский баланс -- учетная политика организации -- учет основных средств -- учет материально-производственных запасов -- учет нематериальных активов -- учет затрат на производство -- учет расчетов с персоналом по оплате труда -- учет готовой продукции и ее продажа -- учет денежных средств -- учет операций с кредитами и займами -- бюджетный учет -- анализ финансово-хозяйственной деятельности -- права и обязанности главного бухгалтера Аннотация: Рассмотрены сущность и виды учета; предмет и метод бухгалтерского учета; счета и двойная запись; балансовое обобщение, документация и документооборот; калькуляция и т.д. Рассмотрены сущность и виды учета; предмет и метод бухгалтерского учета; счета и двойная запись; балансовое обобщение, документация и документооборот; калькуляция и т.д. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Лунева, Анна Марельевна Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 7. | 37
Кл.слова (ненормированные): семья в современном обществе -- происхождение семьи -- развитие семьи -- функции современной семьи -- типы семей -- педагогика семейных отношений -- подготовка детей к семейной жизни -- родители -- дети -- развитие ребенка в семье -- КГСХИ 2004 Аннотация: Пособие раскрывает основные теоретические положения современной педагогики по насущным проблемам воспитания детей в семье. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Тупикина, Людмила Борисовна \авт., сост.\ Экземпляры всего: 30 АУНЛ; 30, 30 (30) Свободны: АУНЛ; 30, 30 (30) | |||
| 8. | 34
Кл.слова (ненормированные): семейные правоотношения -- права несовершеннолетних -- имущественные семейные правоотношения -- лишение родительских прав -- заключение брака -- прекращение брака -- права и обязанности супругов -- алиментные обязательства -- опека и попечительство -- приемная семья -- усыновление Аннотация: Учебник посвящен институтам семейного права: правовому регулированию отношений между супругами, родителями и детьми. Учебник охватывает положения, касающиеся содержания других членов семьи. Специальные разделы посвящены порядку взыскания и уплаты алиментов, ответственности за надлежащее выполнение алиментных обязанностей. Учебник посвящен институтам семейного права: правовому регулированию отношений между супругами, родителями и детьми. Учебник охватывает положения, касающиеся содержания других членов семьи. Специальные разделы посвящены порядку взыскания и уплаты алиментов, ответственности за надлежащее выполнение алиментных обязанностей. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 9. | 378
Кл.слова (ненормированные): задачи студента во время практики -- организация прохождения практики -- оформление отчета -- отзыв-характеристика -- титульный лист -- дневник педагогической практики -- деятельность учителя на уроке -- внеурочная воспитательная работа -- анализ внеклассного мероприятия -- психолого-педагогическая характеристика личности школьника -- анализ урока -- работа классного руководителя с родителями -- КГСХИ 2007 Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Тупикина, Людмила Борисовна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 10. | 37
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА -- методика воспитания -- ВОСПИТАТЕЛЬ -- ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация: Рассмотрены принципы гуманистической воспитательной работы, системы, методы и приемы которой основаны на личностно-ориентированном подходе. Описана история ее развития, даны сравнительные характеристики различных воспитательных школ. Подробно изложены методики индивидуальной и коллективной работы с детьми, педагогические технологии, система психологической диагностики. Особо внимание уделено вопросам самоуправления и творческого самовоспитания личности в ученическом коллективе. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Байкова, Л.А.; Гребенникова, Л. К.; Еремкина, О. В.; Жокина, Н. А.; Мартишина, Н. В.; Сластёнин, В.А. \ред.\ Экземпляры всего: 50 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 49, 49 (49) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 49, 49 (49) | |||
| 11. | 37
Кл.слова (ненормированные): КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ Аннотация: Мы возрождаем традицию издания спутников классного руководителя для всех, кто занимается воспитанием в школе. Мы надеемся, что наше практико-ориентированное издание будет полезным для Вас. Мы ждем от вас идеи, предложения, материалы. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гуткина, Л.Д.; Жирякова, А.А.; Никандрова, Т.В.; Рыжова, Л.И. Экземпляры всего: 15 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 14, 14 (14) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 14, 14 (14) | |||
| 12. | 34
Кл.слова (ненормированные): охрана земель -- собственность на землю -- постоянное пользование -- аренда -- возникновение прав -- права и обязанности -- защита прав -- плата за землю -- мониторинг земель -- земли сельскохозяйственного назначения Аннотация: В книге дается постатейный комментарий двух неразрывно связанных законов: Земельного кодекса РФ и Федерального закона от 11.07.2003 г. " Об обороте земель сельскохозяйственного назначения". Анализируется не только земельное законодательство, но и связанные с ним гражданское, административное, налоговое, уголовное и др. Особое внимание уделяется спорным вопросам и трудностям, возникающим при применении нового земельного законодательства. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 20 ОХФ (1), АУНЛ (19) Свободны: ОХФ (1), АУНЛ (19) | |||
| 13. | 61
Кл.слова (ненормированные): Подросток -- дружба -- родители -- любовь -- сексуальность -- половые отношения -- вич/спид Аннотация: Расстаться с детством, "выйти из скорлупы ребенка", оценить себя и своё место в мире - это важные задачи. Книга поможет найти ответы на многие вопросы подростков. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Ромащенко, Оксана Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| 14. | 635.2
Кл.слова (ненормированные): информационные базы данных -- выборки коллекции -- логическая модель -- типовая структура базы -- золотистая картофельная нематода -- селекция -- оценка родительских форм Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 15. | 005
Кл.слова (ненормированные): трудности роста -- предприниматель -- незапланированный рост -- организационные трудности -- распределение обязанностей -- стиль руководства -- рабочая сила -- способы мотивации Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Вдовин, К.В. \пер.\ Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 16. | 1(09)
Кл.слова (ненормированные): моральная обязанность -- статическая религия -- динамическая религия -- механика -- мистика -- общество Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 17. | 159.9
Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 18. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): семейная психология -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬЯ -- семейное консультирование -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ Аннотация: Рассматриваются проблемы генезиса, развития и функционирования семьи как целостной системы в единстве ее структурно-функциональных компонентов. Даны основные характеристики супружеских отношений гармоничных и дисгармоничных семей. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 19. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): психология семьи Аннотация: Авторы книги последовательно, шаг за шагом, вводят читателя в мир психологических знаний, без которых сегодня трудно ответить на такие вопросы, как строить семью и укреплять супружеские связи, как вести себя будущей матери, как помочь ребенку в его развитии, как научить ребенка общаться со сверстниками, справляться со школьными трудностями и, наконец, выбрать свой жизненный путь, профессию. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Бодалев, А.А. \ред.\; Спиваковская, Алла Семеновна \сост.\; Ковалев, Георгий Алексеевич \сост.\ Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 20. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- подросток -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Аннотация: Анализируются и систематизируются основные проблемы, сопровождающие протекание кризиса взросления у современных российских подростков. Описываются основные направления психологической поддержки подростков и взаимодействующих с ними взрослых -педагогов и родителей. Теоретические положения иллюстрируются выдержками из бесед с подростками и их родителями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| ||||
