Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| В найденном |
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 262 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
| ||||
1.  | 811.133
Кл.слова (ненормированные): французский язык -- устная разговорная лексика -- газетно-журнальная лексика -- научно-техническая терминология Аннотация: Словарь содержит около 50 тыс. слов, словосочетаний и словоформ широко охватывающих лексику современного французского литературного языка, обширную фразеологию и наиболее употребительную научно-техническую терминологию. Предназначен для лиц, углубленно изучающих французский язык. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Мошенская, Г.Н. Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 2. | 80
Аннотация: В основе сборника упражнений и тестовых заданий лежит современная концепция культуры речи, предполагающая разработку не только нормативного, но и коммуникативного аспекта дисциплины. В сборнике представлены упражнения и тесты по всем разделам курса "Русский язык и культура речи". Задания разных типов и различного уровня сложности объединены по тематическому принципу. Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и может быть использовано на практических занятиях по дисциплине "Русский язык и культура речи" в средних и высших учебных заведениях. Кроме того, книга может быть адресована и широкому кругу читателей, тем, кто хочет оценить и повысить уровень собственной речевой культуры. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дунев, Алексей Иванович; Ефремов, Валерий Анатольевич; Сергеева, Елена Владимировна; Черняк, В.Д. Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 3. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): мышление -- личность ребенка -- коррекционная работа -- диагностическое обследование -- младший школьный возраст -- целостный подход к изучению психики -- условность речи -- фронтальный вариант обследования детей Аннотация: Настоящая работа представляет собой исследование особенностей мышления и личности ребенка с позиции системного подхода к изучению психики. Работа содержит описание методик, направленных на выявление указанных особенностей мышления и личности детей младшего школьного возраста. Предлагается фронтальный вариант обследования детей с целью проведения коррекционной работы с ними; описываются конкретные методы ее осуществления, а также обсуждается вопрос о дальнейшем возможном пути реализации целостного подхода в психологии. Книга может быть интересна не только практическим психологам, но и учителям начальных классов и родителям. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 4. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): дизонтогенез -- биологические причины аномалий -- социальные причины аномалий -- дефект слуха -- дефект зрения -- слепоглухие дети -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- дефект речи -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- патология поведения -- аномалии развития личности -- невроз -- начальное проявление психических заболеваний -- реактивное состояние -- диагностика аномального развития -- семейное воспитание Аннотация: Пособие обобщает современные научные знания, накопленные в отечественной специальной психологии, и раскрывает психологические особенности аномальных детей, закономерности их развития под воздействием специального обучения и воспитания, кратко освещая некоторые вопросы диагностики и коррекции аномального развития. Пособие предназначено для студентов педагогических институтов, психологических факультетов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 5. | 80
Кл.слова (ненормированные): техника речи -- артикуляция -- дикция -- голос -- тон -- устная речь -- дикторская речь -- моделирование речи -- мимика -- жесты -- культура речи -- общение Аннотация: В книге говориться о том, как можно улучшить свою дикцию и артикуляцию, какую информацию несут голос и тон говорящего, как они воспринимаются собеседником и когда, где и какой голос и тон наиболее уместны. Книга учит так моделировать свои голос, тон, речь, чтобы не вызвать невольной антипатии собеседника, чтобы говорить ясно, доходчиво, убедительно. Здесь также идет речь о культуре речи в широком смысле: о мимике и жестах, стили одежды и т.д. Помимо небольшой теоретической части книга содержит десятки самых разнообразных практических тестов и домашних заданий, выполнение которых предполагает анализ, самоконтроль и работу с магнитофоном. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 6. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): невербальные средства общения -- этические основы делового общения -- психологические основы делового общения -- межкультурная деловая коммуникация -- технологии делового общения -- условия эффективного общения -- способы убеждающего воздействия -- оказание влияния на людей -- конфликтная ситуация -- полемическое мастерство -- устное деловое общение -- публичное выступление -- переговоры -- деловая беседа -- совещание -- разговор по телефону Аннотация: Пособие посвящено теоретическим и практическим аспектам коммуникации в деловой сфере. В нем рассматриваются основные характеристики делового общения, его этические и психологические основы, особенности межкультурной деловой коммуникации. Особое внимание уделяется вопросам моральной и социальной ответственности делового человека в современном мире, нравственного выбора действий и поступков. Значительное место в пособии занимает раздел, посвященный технологиям делового общения. Анализируются способы убеждающего воздействия, приемы оказания влияния на людей, поведение в конфликтной ситуации, в деловом споре, описываются основные виды устного делового общения, характеризуются наиболее распространенные жанры публичных выступлений. Пособие представляет собой систематическое изложение учебного материала по курсу "Основы делового общения". Адресовано студентам, обучающимся по специальностям "Менеджмент организации", "Налоги и налогообложение", "Мировая экономика", "Юриспруденция" и др., предпринимателям, управленцам, работникам государственных и муниципальных служб, а также широкому кругу читателей. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 8 ОХФ (8) Свободны: ОХФ (8) | |||
| 7. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Рассматриваются особенности совершенствования орфографических, пунктуационных и речевых языков письменной речи, приведены алгоритмы орфографической работы со словом и синтаксической работы с предложением. Дана характеристика языка как знаковой системы передачи информации Рассмотрены функции, основные единицы и виды общения, его приемы. Особое внимание уделено качествам речи, соблюдению языковых норм, описаны основные функциональные стили современного литературного языка. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Нефёдова, Н. В. Экземпляры всего: 13 АУНЛ; 10, 9 (10), ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: АУНЛ; 10, 9 (9), ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 8. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Рассматриваются особенности совершенствования орфографических, пунктуационных и речевых языков письменной речи, приведены алгоритмы орфографической работы со словом и синтаксической работы с предложением. Дана характеристика языка как знаковой системы передачи информации Рассмотрены функции, основные единицы и виды общения, его приемы. Особое внимание уделено качествам речи, соблюдению языковых норм, описаны основные функциональные стили современного литературного языка. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Нефёдова, Н. В. Экземпляры всего: 54 АУНЛ; 53, 44 (53), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 53, 44 (44), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 9. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): речь -- литературный язык -- русский язык -- общение -- этикет речевой -- нормы языка -- невербальные средства общения -- словари -- жесты Аннотация: Учебник написан в соответствии с образовательной программой для колледжей. Он включает основные понятия культуры речи, учит навыкам бытового и делового общения; расширяет представление о русском языке, его возможностях; знакомит с особенностями звучащей речи, с невербальными средствами общения; обучает правилам речевого этикета. Для студентов средних специальных заведений. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 20 АУНЛ (19), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (18), ОХФ (1) | |||
| 10. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): функциональные стили -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- синтаксическая стилистика Аннотация: Даются краткие теоретические сведения, упражнения и образцы выполнения заданий. Материал отражает новейшие научные достижения в области стилистики, он строго систематизирован и соотнесен с языковыми уровнями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дроняева, Тамара Сергеевна. Экземпляры всего: 28 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 27, 27 (27) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 27, 27 (27) | |||
| 11. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): функциональные стили -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- синтаксическая стилистика Аннотация: Даются краткие теоретические сведения, упражнения и образцы выполнения заданий. Материал отражает новейшие научные достижения в области стилистики, он строго систематизирован и соотнесен с языковыми уровнями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дроняева, Тамара Сергеевна. Экземпляры всего: 6 ОХФ; 6, 6 (6) Свободны: ОХФ; 6, 6 (6) | |||
| 12. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): функциональные стили -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- синтаксическая стилистика Аннотация: Даются краткие теоретические сведения, упражнения и образцы выполнения заданий. Материал отражает новейшие научные достижения в области стилистики, он строго систематизирован и соотнесен с языковыми уровнями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дроняева, Тамара Сергеевна. Экземпляры всего: 8 ОХФ; 8, 8 (8) Свободны: ОХФ; 8, 8 (8) | |||
| 13. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДА -- ДИАЛОГ И МОНОЛОГ -- КОММУНИКАЦИИ -- РАЗГОВОР -- ОБЩЕНИЕ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ -- ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ Аннотация: Ориентирован на содержание учебника с тем же названием. Включает систему заданий, способствующих осмыслению теоретических знаний, содержащихся в учебнике, и освоению надлежащих речевых умений и навыков в деловой сфере общения. На многие из предложенных заданий даны "ключи" - ответы, позволяющие студентам самостоятельно проверить уровень освоения материала. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Максимов, В. И.; Казаринова, Н. В.; Сретенская, Л. В.; Кривоносов, А. Д.; Коньков, В. И.; Иванов, А. Ф.; Барабанова, Н. Р.; Цикин, И. А.; Розова, Н. К.; Попова, Т. И.; Одеков, Р. В.; Максимов, В. И. \ред.\ Экземпляры всего: 20 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) | |||
| 14. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): СЛОВАРИ -- ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ -- НОРМЫ -- ПИСЬМО -- ОБЩЕНИЕ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ -- ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ Аннотация: Учебник построен в соответствии с новыми функциональными ориентациями дисциплины и ставит задачу не только развитие речевой компетенции студентов, но и расширение их представлений о русском языке, о современной речевой ситуации, о речевом портрете нашего современника. Книга содержит теоретический материал и большое количество практических заданий для аудиторной и самостоятельной работы. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дунаев, А. И.; Дымарский, М. Я.; Кожевников, А. Ю.; Козловская, Н. В.; Левина, И. Н.; Мартьянова, И. А.; Сергеева, Е. В. ; Черняк, В.Д. \ред.\ Экземпляры всего: 91 АУНЛ; 90, 70 (90), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 90, 70 (70), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 15. | 811.161 90 экз.
Кл.слова (ненормированные): орфография -- пунктуация -- стилистика -- словарь -- лексика -- словарный запас -- КГСХИ 2005 Аннотация: Цель методических рекомендаций оказать помощь в изучении курса, подготовки к практическим занятиям и экзаменам. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гришакова, Елена Вениаминовна Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 16. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): введение в психологию -- психика человека -- нервная система человека -- головной мозг человека -- строение нервной клетки -- зрительный анализатор человека -- ухо -- рецепторы кожи -- обонятельная система -- вкусовая почка -- мышечные волокна -- познавательная деятельность личности -- эмоционально-волевая характеристика личности -- ощущение -- память -- внимание -- мышление -- виды речи -- индивидуально-психологические особенности личности -- психология коллектива -- психологический анализ деятельности профессионального коллектива -- возрастная психология Аннотация: Представлено систематизированное схематическое изложение основных проблем подготовки специалистов гуманитарного профиля. Альбом содержит основные методологические подходы к рассмотрению психологических явлений и процессов. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, а также может быть использовано практическими работниками других специальностей. При подготовке альбома учебно-наглядных пособий были использованы отечественные и зарубежные аналогии, методические материалы, разработанные в других вузах, а также опыт преподавания психологии в Новосибирском гуманитарном институте. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Тимошенко, Наталья Евгеньевна Экземпляры всего: 50 АУНЛ; 50, 50 (50) Свободны: АУНЛ; 50, 50 (50) | |||
| 17. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): культура речи -- стили современного русского литературного языка -- функционально-стилевой состав книжной речи -- устная речь Аннотация: Особенность настоящего издания - соединение в одной книге собственно учебника, т. е. основных теоретических сведений по курсу, и обширного практикума для семинарских занятий, включающего задания для самостоятельной работы студентов. Особенность настоящего издания - соединение в одной книге собственно учебника, т. е. основных теоретических сведений по курсу, и обширного практикума для семинарских занятий, включающего задания для самостоятельной работы студентов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Максимов, Владимир Иванович \ред.\; Голубева, Анна Владимировна \ред.\ Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| 18. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): язык как система -- единицы языковой системы -- функциональные стили русского языка -- культура делового общения -- культура монологической речи -- этико-социальные аспекты культуры речи -- орфоэпическая правильность речи -- правильность письменной речи Аннотация: Рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным стандартом и учебной программой по дисциплине "Русский язык и культура речи". Рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным стандартом и учебной программой по дисциплине "Русский язык и культура речи". Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гойхман, О.Я.; Гончарова, Л.М.; Лапшина, О.Н.; Надеина, Т.М.; Павлюк, Л.В.; Романова, Н.Н.; Смирнова, А.А.; Гойхман, О. Я. \ред.\ Экземпляры всего: 23 АУНЛ; 22, 18 (22), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 22, 18 (18), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 19. | 80
Кл.слова (ненормированные): русский язык -- культура звучащей речи -- морфологические нормы -- синтаксические нормы -- лексические нормы -- нормы письменной речи -- нормы речевого поведения Аннотация: В основе сборника упражнений и тестовых заданий лежит современная концепция культуры речи, предполагающая разработку не только нормативного, но и коммуникативного аспекта дисциплины. В сборнике представлены упражнения и тесты по всем разделам курса "Русский язык и культура речи". Задания разных типов и различного уровня сложности объединены по тематическому принципу. Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и может быть использовано на практических занятиях по дисциплине "Русский язык и культура речи" в средних и высших учебных заведениях. Кроме того, книга может быть адресована и широкому кругу читателей, тем, кто хочет оценить и повысить уровень собственной речевой культуры. В основе сборника упражнений и тестовых заданий лежит современная концепция культуры речи, предполагающая разработку не только нормативного, но и коммуникативного аспекта дисциплины. В сборнике представлены упражнения и тесты по всем разделам курса "Русский язык и культура речи". Задания разных типов и различного уровня сложности объединены по тематическому принципу. Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и может быть использовано на практических занятиях по дисциплине "Русский язык и культура речи" в средних и высших учебных заведениях. Кроме того, книга может быть адресована и широкому кругу читателей, тем, кто хочет оценить и повысить уровень собственной речевой культуры. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дунев, Алексей Иванович; Ефремов, Валерий Анатольевич; Сергеева, Елена Владимировна; Черняк, Валентина Даниловна \ред.\ Экземпляры всего: 20 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) | |||
| 20. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): стили речи -- лексикология -- фразеология -- словообразование -- фонетика -- графика -- орфография -- словарь лингвистических терминов -- орфографический словарь Аннотация: Овладевая языком, изучая его, человек познает окружающий мир, учится сравнивать, оценивать, анализировать, осмысливать и в результате формируется как языковая личность. Такое понимание роли языка в процессе обучения составляет основу данного пособия. В нем нет теории, даются только задания. Понятие о языке, лексикологии, фразеологии, словообразовании, фонетике, графике вырабатывается, во-первых, в результате самостоятельного выполнения заданий, каждое из которых содержит богатый, разнообразный языковой материал; имеет творческий, поисковый, а нередко и исследовательский характер; во-вторых, в результате осмысления различных схем и таблиц, представляющих в обобщенном, наглядном виде те или иные особенности языка; в-третьих, в результате раздумий над фактами, связанными с языком, относящимися к языку, которые графически выделены в учебнике, привлекают внимание читателя. Пособие адресуется студентам высших учебных заведений, готовящих преподавателей, журналистов, переводчиков, работников телевидения и радио, рекламистов, шоуменов, менеджеров. Оно окажет помощь всем, кто понимает, что каждый гражданин нашей Родины независимо от того, кем он работает, какой пост занимает, в каком вузе или гимназии, лицее, колледже учится, должен изучать, хорошо знать русский язык - государственный язык Российской Федерации. Овладевая языком, изучая его, человек познает окружающий мир, учится сравнивать, оценивать, анализировать, осмысливать и в результате формируется как языковая личность. Такое понимание роли языка в процессе обучения составляет основу данного пособия. В нем нет теории, даются только задания. Понятие о языке, лексикологии, фразеологии, словообразовании, фонетике, графике вырабатывается, во-первых, в результате самостоятельного выполнения заданий, каждое из которых содержит богатый, разнообразный языковой материал; имеет творческий, поисковый, а нередко и исследовательский характер; во-вторых, в результате осмысления различных схем и таблиц, представляющих в обобщенном, наглядном виде те или иные особенности языка; в-третьих, в результате раздумий над фактами, связанными с языком, относящимися к языку, которые графически выделены в учебнике, привлекают внимание читателя. Пособие адресуется студентам высших учебных заведений, готовящих преподавателей, журналистов, переводчиков, работников телевидения и радио, рекламистов, шоуменов, менеджеров. Оно окажет помощь всем, кто понимает, что каждый гражданин нашей Родины независимо от того, кем он работает, какой пост занимает, в каком вузе или гимназии, лицее, колледже учится, должен изучать, хорошо знать русский язык - государственный язык Российской Федерации. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Семёнова, Марина Юрьевна Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| ||||
