Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| В найденном |
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 281 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
| ||||
1.  | 159.9
Кл.слова (ненормированные): принуждение взрослых -- игра -- правила игры -- нравственный реализм -- справедливость -- развитие понятия справедливости -- тезисы Дюркгейма -- тезисы Фоконнэ -- доктрина морального авторитета -- теория М.П. Бовэ -- Ж.М. Болдвин Аннотация: В книге Ж. Пиаже на основе изучения детских игр исследуется формирование моральных установок у детей с правилами, императивами, которые диктуются взрослыми. В работе делается важное заключение, имеющее значение для современной общей социологии и психологии, помогающее определить некоторые закономерности, раскрываемые в работах современных специалистов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 2. | 17
Кл.слова (ненормированные): совесть -- справедливость -- нравственное самосознание -- интерпретация мира -- экзогамный запрет -- первобытное общество -- достоинство человека -- Древнегреческая цивилизация -- философская рефлексия -- античная этика -- антропологические теории морали -- Сократ -- Платон -- Аристотель -- Эллинизм -- скептицизм -- эпикуреизм -- стоицизм -- неоплатонизм -- средневековое общество -- Западная Европа -- христианство -- христианская моральная доктрина -- капиталистическое общество -- Возрождение -- Реформация -- либеральная идеология -- механицизм -- стоическая установка нравственного сознания -- эвдемонизм -- сенсуализм -- Кант -- Гегель -- Фейербах -- современное общество -- современная этика -- сциентизм -- антисциентизм -- утилитаризм -- натурализм -- Дж. Ролз -- этика дискурса Аннотация: Рассматриваются общие закономерности изменения нравственных идей в истории развития общества. Исследование направлено на то, чтобы доказать, что именно через нравственные отношения с другими людьми человек критически рассматривает свою индивидуальность, формулирует цели собственного бытия. Это предполагает широкий подход, при котором учитываются культурно-исторические, психологические и логические основания развития философских идей в целом. Автор предлагает новые подходы к обоснованию морали, показывает, почему человек может иметь личную заинтересованность в том, чтобы быть нравственным. Книга предназначена для всех интересующихся проблемами морали. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 3. | 17
Кл.слова (ненормированные): нравоучение -- гуманистический морализм -- масонство -- русские романтики -- богословский морализм -- нравственная философия -- философская этика -- советская этика -- российская этика Аннотация: Первый опыт систематического изложения истории русской этики - от нравоучений средневековой Руси, через нравоучительную философию эпохи Просвещения и нравственную философию XIX в. к философской этике ХХ в. В основе авторского подхода лежат два методологических принципа: принцип единства русской этической мысли и принцип ее национальной специфики, выражающий неразрывную связь этики и русского этоса. В качестве оригинальных этических концепций впервые рассматриваются инстинктуальная этика В.Ф. Одоевского, этика всеобщей нравственности П.Я. Чаадаева, этика реального добра Н.В. Гоголя, этика христианского спиритуализма К.Н. Леонтьева, литургическая этика П.А. Флоренского, этика веры А.Ф. Лосева, этика экзистенциального эгоизма А.А. Зиновьева и многие другие учения. В Приложении дается хронология русской этики ХХ в. Первый опыт систематического изложения истории русской этики - от нравоучений средневековой Руси, через нравоучительную философию эпохи Просвещения и нравственную философию XIX в. к философской этике ХХ в. В основе авторского подхода лежат два методологических принципа: принцип единства русской этической мысли и принцип ее национальной специфики, выражающий неразрывную связь этики и русского этоса. В качестве оригинальных этических концепций впервые рассматриваются инстинктуальная этика В.Ф. Одоевского, этика всеобщей нравственности П.Я. Чаадаева, этика реального добра Н.В. Гоголя, этика христианского спиритуализма К.Н. Леонтьева, литургическая этика П.А. Флоренского, этика веры А.Ф. Лосева, этика экзистенциального эгоизма А.А. Зиновьева и многие другие учения. В Приложении дается хронология русской этики ХХ в. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 4. | 008
Кл.слова (ненормированные): онтология культуры -- культурология как наука -- культурные сценарии деятельности -- феноменология культуры -- искусство в системе духовной культуры -- культура и политика -- социокультурные миры -- исторические типы культуры -- межкультурная коммуникация -- вербальная и невербальная коммуникация Аннотация: Учебное пособие разработано по стандартам кредитно-модульно-рейтинговой системы обучения в соответствии с требованиями Болонского процесса. Рассматриваются вопросы природы и сущности культуры, выясняются основные свойства культурных форм, анализируются исторические типы культуры, описываются особенности коммуникации. В пособие также включены тестовые задания и контрольные вопросы к каждому модулю курса, итоговые задания, биографический справочник и культурологический словарь. Для студентов вузов. Учебное пособие разработано по стандартам кредитно-модульно-рейтинговой системы обучения в соответствии с требованиями Болонского процесса. Рассматриваются вопросы природы и сущности культуры, выясняются основные свойства культурных форм, анализируются исторические типы культуры, описываются особенности коммуникации. В пособие также включены тестовые задания и контрольные вопросы к каждому модулю курса, итоговые задания, биографический справочник и культурологический словарь. Для студентов вузов. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Подольская, Елизавета Ананьевна; Лихвар, Владимир Дмитриевич; Смоленский, С.Н. Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 5. | 17
Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- УЧЕБНИКИ -- ДОБРО -- ЗЛО -- ДОЛГ -- СОВЕСТЬ -- СВОБОДА -- ИДЕАЛ -- ДОБРОДЕТЕЛЬ -- ПОРОК -- СЧАСТЬЕ -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- МИЛОСЕРДИЕ Аннотация: В учебнике подобраны общие и специальные курсы по этике (история этики и моральных учений, моральной философии, нормативная и прикладная этики), благодаря чему достигнута доступность изложения материала. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Апресян, Рубен Грантович Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 6. | 17
Рубрики: Философия. Этика. Эстетика--Этика Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- УЧЕБНИКИ -- ДОБРО -- ЗЛО -- ДОЛГ -- СОВЕСТЬ -- СВОБОДА -- ИДЕАЛ -- ДОБРОДЕТЕЛЬ -- ПОРОК -- СЧАСТЬЕ -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- МИЛОСЕРДИЕ Аннотация: В учебнике подобраны общие и специальные курсы по этике (история этики и моральных учений, моральной философии, нормативная и прикладная этики), благодаря чему достигнута доступность изложения материала. Держатели документа: КГСХИ : 650056 г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Апресян, Рубен Грантович Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 7. | 17
Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- УЧЕБНИКИ -- ДОБРО -- ЗЛО -- ДОЛГ -- СОВЕСТЬ -- СВОБОДА -- ИДЕАЛ -- ДОБРОДЕТЕЛЬ -- ПОРОК -- СЧАСТЬЕ -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- МИЛОСЕРДИЕ Аннотация: В учебнике подобраны общие и специальные курсы по этике (история этики и моральных учений, моральной философии, нормативная и прикладная этики), благодаря чему достигнута доступность изложения материала. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Апресян, Рубен Грантович Экземпляры всего: 35 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 34, 30 (34) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 34, 30 (30) | |||
| 8. | 17
Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- УЧЕБНИКИ -- ДОБРО -- ЗЛО -- ДОЛГ -- СОВЕСТЬ -- СВОБОДА -- ИДЕАЛ -- ДОБРОДЕТЕЛЬ -- ПОРОК -- СЧАСТЬЕ -- СПРАВЕДЛИВОСТЬ -- МИЛОСЕРДИЕ Аннотация: В учебнике подобраны общие и специальные курсы по этике (история этики и моральных учений, моральной философии, нормативная и прикладная этики), благодаря чему достигнута доступность изложения материала. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Апресян, Рубен Грантович Экземпляры всего: 12 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 11, 10 (11) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 11, 10 (10) | |||
| 9. | 17
Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- НАСИЛИЕ Аннотация: В учебнике этические знания систематизированы в их объективном общезначимом содержании. Преимущественный акцент сделан не на сопоставлении и внутренних спорах различных философских направлений, а на самих моральных понятиях, проблемах, идеях, коллизиях. При этом авторы опирались на историю европейской этики, нравственной культуры, современные дискуссии по вопросам морали. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гусейнов, Абдусалам Абдулкеримович; Дубко, Елена Леонидовна; Анисимов, Сергей Федорович; Волченко, Людмила Борисовна; Разин, Александр Владимирович; Пашинский, Александр Игнатьевич; Пороховская, Татьяна Ивановна; Гусейнов, А. А. \ред.\; Дубко, Е. Л. \ред.\ Экземпляры всего: 41 АУНЛ; 40, 36 (40), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 40, 36 (36), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 10. | 17
Кл.слова (ненормированные): МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- НАСИЛИЕ Аннотация: В учебнике этические знания систематизированы в их объективном общезначимом содержании. Преимущественный акцент сделан не на сопоставлении и внутренних спорах различных философских направлений, а на самих моральных понятиях, проблемах, идеях, коллизиях. При этом авторы опирались на историю европейской этики, нравственной культуры, современные дискуссии по вопросам морали. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гусейнов, Абдусалам Абдулкеримович; Дубко, Елена Леонидовна; Анисимов, Сергей Федорович; Волченко, Людмила Борисовна; Разин, Александр Владимирович; Пашинский, Александр Игнатьевич; Пороховская, Татьяна Ивановна; Гусейнов, А. А. \ред.\; Дубко, Е. Л. \ред.\ Экземпляры всего: 48 АУНЛ; 47, 46 (47), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 47, 46 (46), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 11. | 34
Кл.слова (ненормированные): конституционно-правовые отношения -- конституции зарубежных стран -- гарантии прав и свобод -- духовно-культурные отношения -- экономические отношения -- политические партии -- общественные объединения -- религиозные объединения -- форма государства -- форма правления -- монархия -- республика -- унитарное государство -- федеральное государство -- избирательное право -- правовой статус депутата -- состав правительства -- местное самоуправление -- местное управление Аннотация: Учебное пособие включает разные научные точки зрения известных ученых-государствоведов, что дает студенту возможность выработать собственную позицию по тем или иным проблемам конституционного (государственного) права. Учебное пособие включает разные научные точки зрения известных ученых-государствоведов, что дает студенту возможность выработать собственную позицию по тем или иным проблемам конституционного (государственного) права. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 12. | 316
Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТЬ -- ПОТРЕБНОСТИ ЛИЧНОСТИ -- ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА -- КУЛЬТУРНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- КГСХИ 2006 Аннотация: В пособии рассматриваются потребности человека, и в частности те из них, которые реализуются в сфере свободного времени; анализируется дифференцированный подход как принцип исследования потребностей личности на примере деятельности учреждений культуры и др. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 6 ОХФ (6) Свободны: ОХФ (6) | |||
| 13. | 378
Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание в вузе -- учебная работа по физической культуре -- индивидуально-дифференцированный подход -- дневник самоконтроля студента -- духовное развитие студента -- модульно-рейтинговая система оценки качества учебной деятельности -- определение суммарного кумулятивного индекса Аннотация: Раскрыты методы, с помощью которых можно оптимизировать учебный процесс по физическому воспитанию. Раскрыты методы, с помощью которых можно оптимизировать учебный процесс по физическому воспитанию. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 14. | 17
Кл.слова (ненормированные): нравственность -- смысл жизни -- цель жизни -- мораль -- добро -- зло -- долг -- совесть -- благородство -- гуманизм -- эгоизм -- альтруизм -- коллективизм -- индивидуализм -- человеческое счастье -- любовь -- культура поведения Аннотация: В учебном пособии освещаются основные вопросы этики, морали, человеческого общежития, культуры поведения. Достоинство книги в том, что автор не поучает, а исследует, анализирует, аргументирует, размышляет. Пособие может быть полезно всем, кто постоянно оказывается в ситуации морального выбора, анализа основных проблем морали и права, кто нуждается в советах, как вести себя в обществе. В конце учебного пособия даются задачи и упражнения по этике. В приложении приводятся мысли-высказывания разных авторов на темы морали. В учебном пособии освещаются основные вопросы этики, морали, человеческого общежития, культуры поведения. Достоинство книги в том, что автор не поучает, а исследует, анализирует, аргументирует, размышляет. Пособие может быть полезно всем, кто постоянно оказывается в ситуации морального выбора, анализа основных проблем морали и права, кто нуждается в советах, как вести себя в обществе. В конце учебного пособия даются задачи и упражнения по этике. В приложении приводятся мысли-высказывания разных авторов на темы морали. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 15. | 37
Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- УРОК -- УЧИТЕЛЬ -- ПЕДАГОГ -- УПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОВОСПИТАНИЕ Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования для студентов, обучающихся в условиях как моно-, так и многоуровневой подготовки специалистов в области образования. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Сластенин, Виталий Александрович; Исаев, Иван Федорович; Шиянов, Евгений Николаевич; Мищенко, Александр Иванович Экземпляры всего: 37 АУНЛ; 36, 36 (36), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 36, 36 (36), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 16. | 37
Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- УРОК -- УЧИТЕЛЬ -- ПЕДАГОГ -- УПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОВОСПИТАНИЕ Аннотация: Раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в т.ч. конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Исаев, Иван Федорович; Шиянов, Евгений Николаевич; Сластенин, В. А. \ред.\ Экземпляры всего: 50 АУНЛ; 49, 49 (49), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 49, 49 (49), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 17. | 37
Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- УРОК -- УЧИТЕЛЬ -- ПЕДАГОГ -- УПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОВОСПИТАНИЕ Аннотация: Пособие представляет собой нормативный учебный курс педагогики, включающий в себя четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методологические основы обучения (дидактика),"Теоретические и методологические вопросы воспитания", "Вопросы школоведения." Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Пособие характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической доказательностью. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 48 АУНЛ (47), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (47), ОХФ (1) | |||
| 18. | 37
Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИКА -- ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- УРОК -- УЧИТЕЛЬ -- ПЕДАГОГ -- УПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- САМОВОСПИТАНИЕ Аннотация: Пособие представляет собой нормативный учебный курс педагогики, включающий в себя четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методологические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методологические вопросы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Пособие характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической доказательностью. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 47 АУНЛ (45), ОХФ (2) Свободны: АУНЛ (45), ОХФ (2) | |||
| 19. | 327
Кл.слова (ненормированные): глобализация -- демография -- интернет -- духовное обновление -- человек -- машина -- географический детерминизм -- Восток -- Запад Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Голунов, Н.М. \сост.\ Экземпляры всего: 20 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) | |||
| 20. | 008
Кл.слова (ненормированные): основные черты ноосферной цивилизации -- Алтай -- Евразийская историософия -- Евразийская геополитика -- рациональность современной экономики -- современный духовный иррационализм -- онтологический центр -- духовный Микрокосм Аннотация: Научное издание посвящено актуальной теме перспектив развития человечества в ХХI веке. Авторами обосновывается идея о необходимости перехода России и всего земного сообщества от тупикового техногенно-потребительского к новому - духовно-экологическому, или ноосферному типу цивилизационного существования; лидирующей роли России в этом процессе; особого значения Алтая как естественной "стартовой площадки" для ноосферного прорыва. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Фотиева, Ирина Валерьевна; Шишин, Михаил Юрьевич Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| ||||
