Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 4 Показаны документы с 1 по 4 |
|||
1.  | 159.9
Кл.слова (ненормированные): принуждение взрослых -- игра -- правила игры -- нравственный реализм -- справедливость -- развитие понятия справедливости -- тезисы Дюркгейма -- тезисы Фоконнэ -- доктрина морального авторитета -- теория М.П. Бовэ -- Ж.М. Болдвин Аннотация: В книге Ж. Пиаже на основе изучения детских игр исследуется формирование моральных установок у детей с правилами, императивами, которые диктуются взрослыми. В работе делается важное заключение, имеющее значение для современной общей социологии и психологии, помогающее определить некоторые закономерности, раскрываемые в работах современных специалистов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) |
| 2. | 316
Кл.слова (ненормированные): Маркс К. -- Дюркгейм Э. -- Сорокин П. -- Манхейм К. -- Шелер М. -- Бергер П. -- Лукман Т. -- допрофессиональное образование -- профессиональное образование -- качество образование -- эмпирическое исследование образования Аннотация: В учебном пособии рассматриваются роль и место образования в жизни общества и человека, его социальные функции и задачи, проблемы и противоречия, пути их разрешения и способы выхода из кризисных состояний. Анализируются процессы становления и развития социологии образования, современные зарубежные и отечественные социологические концепции и парадигмы образования. характеризуются институты и системы допрофессионального (дошкольного, школьного, дополнительного) и профессионального (начального, среднего, высшего) образования, а также виды деятельности и процессы взаимодействия социальных общностей, включенных в сферу образования, осуществляется прогнозирование его возможных трансформаций и изменений, дается трактовка проблемы качества образования как одной из наиболее важных в современных условиях. Излагается существо различных подходов к образованию, среди которых основное внимание уделяется социологическому, а в его рамках - институциональному и деятельностному анализу. Рассматривается технология конкретно-социологического исследования образования. Широко представлены статистические данные и материалы социологических исследований образования. В учебном пособии рассматриваются роль и место образования в жизни общества и человека, его социальные функции и задачи, проблемы и противоречия, пути их разрешения и способы выхода из кризисных состояний. Анализируются процессы становления и развития социологии образования, современные зарубежные и отечественные социологические концепции и парадигмы образования. характеризуются институты и системы допрофессионального (дошкольного, школьного, дополнительного) и профессионального (начального, среднего, высшего) образования, а также виды деятельности и процессы взаимодействия социальных общностей, включенных в сферу образования, осуществляется прогнозирование его возможных трансформаций и изменений, дается трактовка проблемы качества образования как одной из наиболее важных в современных условиях. Излагается существо различных подходов к образованию, среди которых основное внимание уделяется социологическому, а в его рамках - институциональному и деятельностному анализу. Рассматривается технология конкретно-социологического исследования образования. Широко представлены статистические данные и материалы социологических исследований образования. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Шуклина, Елена Анатольевна Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) |
| 3. | 316
Кл.слова (ненормированные): интеллектуальные истоки -- Огюст Кант -- Карл Маркс -- биологический редукционизм -- социал-дарвинистская школа -- расово-антропологическая школа -- Эмиль Дюркгейм -- Вильфредо Палето Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) |
| 4. | 316
Кл.слова (ненормированные): социальная утопия -- Сен-Симон -- Конт -- идея отчуждения -- Давыдов ю.н. -- Милль Д.С. -- эволюционистская социология -- Г. Спенсер -- Э. Дюркгейм -- Кравченко А.И. -- русская социология -- П.Я. Чаадаев -- П.А. Сорокин -- социологический кризис Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) |
