Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
В найденном |
Формат представления найденных документов: | ||
полный | информационный | краткий |
Общее количество найденных документов : 3144 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
|
1. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): рефлексия людей незаурядных -- дневники развития ребенка -- развитие личности и социализация -- проблемы воспитания и обучения -- способности и негативные образования личности -- проблемы возраста -- отроческие дневники -- юношеские дневники Аннотация: В хрестоматии раскрывается феноменология детства, отрочества, юности через психологическую литературу, отражающую возраст в научных теориях и эмпирических исследованиях. Кроме того, представлены образцы исповедальной литературы, дневников философов, религиозных мыслителей, ученых, писателей, художников, обращенных в свое детство, отрочество, юность. Здесь также приведены дневниковые записи наблюдений за детьми, дневники известных личностей, которые они вели в отрочестве и юности. Для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям. Книга может быть полезна всем, кто интересуется психологией. В хрестоматии раскрывается феноменология детства, отрочества, юности через психологическую литературу, отражающую возраст в научных теориях и эмпирических исследованиях. Кроме того, представлены образцы исповедальной литературы, дневников философов, религиозных мыслителей, ученых, писателей, художников, обращенных в свое детство, отрочество, юность. Здесь также приведены дневниковые записи наблюдений за детьми, дневники известных личностей, которые они вели в отрочестве и юности. Для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям. Книга может быть полезна всем, кто интересуется психологией. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Мухина, Валерия Сергеевна; Хвостов, Андрей Анатольевич Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) |
2. | 316
Кл.слова (ненормированные): КУЛЬТУРА -- ЛИЧНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫЙ Аннотация: В краткой и доступной форме в книге охвачены все основные разделы курса: предмет и структура социологии, история ее развития, методология и методика социологических исследований, специальные социологические теории. Книгу отличает четкое и вместе с тем лаконичное изложение материала. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 149 АУНЛ (147), ОХФ (2) Свободны: АУНЛ (147), ОХФ (2) |
3. | 316
Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВО -- СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА -- СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА -- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ -- КГСХИ 2006 Аннотация: Учебно-методический комплекс содержит указания к учебным занятиям, выполняемым студентами КГСХИ во внеаудиторное время. Включает весь необходимый материал для успешного освоения курса. Рассчитан на следующие направления: 050000 "Образование и педагогика", 080000 "Экономика и управление", 110000 "Сельское и рыбное хозяйство". Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Сулейменов, Марат Гарифуллович; Шимчук, Тамара Алексеевна Экземпляры всего: 294 АУНЛ; 293, 291 (293), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 293, 291 (291), ОХФ; 1, 1 (1) |
4. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГ -- ДИДАКТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- КОЛЛЕКТИВ -- ЧЕЛОВЕК Аннотация: Даны сведения об основных психических функциях и их физиологических механизмах, о соотношении природных и социальных факторах в становлении психики. Во втором разделе представлены сведения об основах педагогики, о средствах и методах педагогического воздействия на личность, о принципах дидактики, воспитания и образования. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Радугин, А. А. \ред.\ Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) |
5. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): педагог -- дидактика -- коллектив -- человек -- воспитание -- воздействие Аннотация: Даны сведения об основных психических функциях и их физиологических механизмах, о соотношении природных и социальных факторах в становлении психики. Во втором разделе представлены сведения об основах педагогики, о средствах и методах педагогического воздействия на личность, о принципах дидактики, воспитания и образования. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Радугин, А. А. \ред.\ Экземпляры всего: 142 АУНЛ; 141, 141 (141), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 141, 141 (141), ОХФ; 1, 1 (1) |
6. | 159.9
Аннотация: Даны сведения об основных психических функциях и их физиологических механизмах, о соотношении природных и социальных факторах в становлении психики. Во втором разделе представлены сведения об основах педагогики, о средствах и методах педагогического воздействия на личность, о принципах дидактики, воспитания и образования. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 10 ОХФ (1), АУНЛ (9) Свободны: ОХФ (1), АУНЛ (9) |
7. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОРГАНИЗМ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЧЕЛОВЕК -- ЛИЧНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА Аннотация: Доступно излагаются основные понятия и современные научные сведения по следующим направлениям: "Психология познавательных процессов", "Психология сознания", "Психология личности", "Современные психологические концепции", "Возрастная психология", "Социальная психология", "Педагогическая психология". Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 47 АУНЛ (46), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (43), ОХФ (1) |
8. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОРГАНИЗМ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЧЕЛОВЕК -- ЛИЧНОСТЬ -- ПЕДАГОГИКА Аннотация: Доступно излагаются основные понятия и современные научные сведения по следующим направлениям: "Психология познавательных процессов", "Психология сознания", "Психология личности", "Современные психологические концепции", "Возрастная психология", "Социальная психология", "Педагогическая психология". Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 96 АУНЛ (95), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (89), ОХФ (1) |
9. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): КГСХИ 2005 Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Подойницына, Т.А. Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) |
10. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): качественная характеристика способностей -- количественная характеристика способностей -- способности -- деятельность -- общие способности -- специальные способности -- типология людей -- формирование способностей -- КГСХИ 2007 Аннотация: Методические рекомендации подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОСВПО - 2000) для студентов всех факультетов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Кабанова, А.В. Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) |
11. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): общие положения -- структура курсовой работы -- примеры библиографических описаний -- введение -- основная часть курсовой работы -- заключение -- порядок защиты курсовой работы -- КГСХИ 2003 Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Степанова, Л.А. Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) |
12. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ -- СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ -- ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ОПИСАНИЙ -- ВВЕДЕНИЕ -- ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ КУРСОВОЙ РАБОТЫ -- ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ -- КГСХИ 2004 Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Степанова, Л.А. Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) |
13. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): введение в психологию -- психика человека -- нервная система человека -- головной мозг человека -- строение нервной клетки -- зрительный анализатор человека -- ухо -- рецепторы кожи -- обонятельная система -- вкусовая почка -- мышечные волокна -- познавательная деятельность личности -- эмоционально-волевая характеристика личности -- ощущение -- память -- внимание -- мышление -- виды речи -- индивидуально-психологические особенности личности -- психология коллектива -- психологический анализ деятельности профессионального коллектива -- возрастная психология Аннотация: Представлено систематизированное схематическое изложение основных проблем подготовки специалистов гуманитарного профиля. Альбом содержит основные методологические подходы к рассмотрению психологических явлений и процессов. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, а также может быть использовано практическими работниками других специальностей. При подготовке альбома учебно-наглядных пособий были использованы отечественные и зарубежные аналогии, методические материалы, разработанные в других вузах, а также опыт преподавания психологии в Новосибирском гуманитарном институте. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Тимошенко, Наталья Евгеньевна Экземпляры всего: 50 АУНЛ; 50, 50 (50) Свободны: АУНЛ; 50, 50 (50) |
14. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): понятие о психологии и педагогике -- психика -- структура психики -- функции психики -- личность -- познавательная сфера личности -- индивидуальные психологические особенности личности -- темперамент -- характер -- способности -- личность в социуме -- межличностные отношения -- группы -- коллектив -- стили лидерства -- конфликт -- психология управления -- контроль -- процесс воспитания -- методы воспитания -- КГСХИ 2005 Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Подойницына, Татьяна Анатольевна \сост.\ Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) |
15. | 316
Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТЬ -- ПОТРЕБНОСТИ ЛИЧНОСТИ -- ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА -- КУЛЬТУРНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- КГСХИ 2006 Аннотация: В пособии рассматриваются потребности человека, и в частности те из них, которые реализуются в сфере свободного времени; анализируется дифференцированный подход как принцип исследования потребностей личности на примере деятельности учреждений культуры и др. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 6 ОХФ (6) Свободны: ОХФ (6) |
16. | 316
Аннотация: Настоящий сборник является первой попыткой реализации парадигмальной установки в преподавании социологии и предполагаемой методики написания студентами социологических сочинений. Жанровый диапазон публикуемых сочинений достаточно широк и представлен научными текстами, публицистикой и даже стихами. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 4 ОХФ (4) Свободны: ОХФ (4) |
17. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- историческое становление -- психическое развитие человека -- онтогенетическое психическое развитие -- возрастные ступени Аннотация: В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С. Выгодским, Д.Б. Элькониным. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С. Выгодским, Д.Б. Элькониным. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 14 АУНЛ (13), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (13), ОХФ (1) |
18. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ -- СОБЫТИЕ -- ПОСРЕДНИЧЕСТВО -- ДЕЙСТВИЕ -- ТВОРЧЕСТВО Аннотация: Рассматривается психология развития, объектом изучения которой является акт развития как таковой. Он представлен в двух аспектах: как определенное состояние жизни и как культуросозидательное действие. В книге показана возможность экспериментального изучения акта развития. Рассмотрение проблем психологии развития ведется в контексте культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 20 ОХФ (6), АУНЛ (14) Свободны: ОХФ (6), АУНЛ (14) |
19. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- ШКОЛЬНИКИ -- ЛИЧНОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ Аннотация: В пособии анализируются и систематизируются данные современных психолого-педагогических исследований по проблеме так называемых трудных школьников, приводятся обобщенные характеристики наиболее распространенных типов трудных школьников, даются психолого-педагогические рекомендации по корректированию их поведения. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 13 ОХФ (4), АУНЛ (9) Свободны: ОХФ (4), АУНЛ (9) |
20. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГ Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащегося как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 58 АУНЛ (57), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (57), ОХФ (1) |
|